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Documents disponibles dans ce descripteur (69)

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Grégoire Solotareff, Personne interviewée ; Laurence Cohen, Intervieweur |Entretien avec l'auteur Grégoire Solotareff : son parcours scolaire ; la découverte du dessin et de l'illustration pour enfant ; son rapport au conte et à la littérature ; l'enseignement de la littérature et littérature jeunesse.![]()
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Tiphanie Jourdain, Auteur |Le point sur le développement de collections de livres jeunesse destinées aux dyslexiques. Définition de la dyslexie ; évolution du paysage éditorial de la littérature jeunesse française avec l'émergence de collections spécialisées pour les "dys[...]![]()
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Hélène Zaremba, Auteur |Présentation d'un thème de lecture : la rumeur. Suggestions de lecture sur le harcèlement scolaire, la violence psychologique, les théories du complot, la réputation, et sur l'amplification de la rumeur par les réseaux sociaux.![]()
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Pascale Gossin, Auteur ; Amalia Naas Halbmeyer, Auteur |La pratique du débat philosophique à l'école primaire en France : les règles de fonctionnement dans la classe ; les thèmes soulevés ; l'album comme inducteur ; le rôle de l'enseignante ; l'objectif de dépersonnaliser le problème ; l'évolution du[...]![]()
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Yannick Denoix, Auteur |Présentation d'un thème de lecture : les vacances. Suggestions de lecture sur les amours de vacances, sur les rencontres inattendues et sur les aventures de vacances.![]()
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Yannick Denoix, Auteur |Présentation d'un thème de lecture : les monstres. Suggestions de lecture sur les monstres antiques, les gentils monstres, les monstres effrayants (zombies, créatures maléfiques, vampires, fantômes, diable...) et sur les monstres à apparence hum[...]![]()
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Présentation d'un thème de lecture : émigration et immigration. Suggestions de lecture sur l'exil, les migrants, la famille, l'intégration et les désillusions, la violence, la précarité.![]()
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Francine Bouchet, Personne interviewée ; Isabelle Grout, Intervieweur |Entretien avec l'éditrice Francine Bouchet qui a créé les éditions La Joie de Lire, spécialisées en littérature jeunesse : historique de la maison d'édition, choix artistiques et enjeux économiques, évolution d'une collection, relations avec les[...]![]()
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Violaine Beyron, Auteur |Présentation de fictions jeunesse sur le VIH/sida, dans le cadre des Thèmalire : les thèmes abordés, enfant ou adolescent malade du sida, jeune proche d'un malade atteint du sida, question des rapports sociaux et des souffrances physiques et mor[...]![]()
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Dominique Montagnon, Auteur |Dossier consacré aux professeurs documentalistes également auteurs : portraits croisés de professeurs documentalistes - écrivains ; leur saut dans la publication, leurs motivations, leurs expériences préalables d'écriture, leur profil ; leur vis[...]![]()
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Yannick Denoix, Auteur |Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcr[...]![]()
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Odile Bonneel, Auteur |Présentation du 31e salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil en décembre 2015 : la particularité de l'édition, imprégnée du contexte post-attentats ; les livres-phares et les thèmes abordés ; la série "U4" ; l'exposition "Wonderland,[...]![]()
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Mireille Mirej, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur |Interview de Mireille Mirej, auteur de romans jeunesse et éditeur : ses publications et sa maison d'édition "Le Pré du Plain" ; l'origine de son nom de plume, ses débuts, l'essence d'un écrivain, la construction d'un livre, le lien avec les édit[...]![]()
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Sophie Winter, Auteur |Tour d'horizon de la fantasy, genre littéraire complexe à définir et très prisé des élèves : son histoire et son essor grâce à J.R.R. Tolkien, avec sa trilogie "Le Seigneur des anneaux" ; les raisons de l'engouement des jeunes pour la fantasy ; [...]![]()
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Christine Leroy, Auteur |Présentation d'études publiées en France en 2015, sur l'utilisation de la littérature de jeunesse à l'école maternelle et élémentaire : sa présence généralisée ; les choix différents faits par les enseignants en ZEP et dans les autres écoles ; l[...]