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Auteur Philippe Cottier

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Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique

Article : texte imprimé

Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique

Philippe Cottier, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (290, 03/2017)
Entretien avec un chercheur en sciences de l'éducation sur les pratiques numériques des lycéens en France : leurs caractéristiques ; les profils scolaires associés ; le potentiel distinctif des pratiques numériques des bons élèves ; l'influence [...]
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Mardi : 8h00 - 18h00

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Jeudi : 8h00 - 18h00

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