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Documents disponibles dans ce descripteur (132)
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En bande dessinée, témoignages de lycéens sur le racisme et les discriminations dont ils sont l'objet au quotidien : les remarques désagréables entendues à l'école et dans la rue sur leur physique ; les contrôles policiers réguliers ; les concep[...]![]()
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Les ressources du service éducatif des Archives nationales, à disposition des enseignants, pour la construction d'une approche historique des racismes et discriminations : les propositions d'ateliers ; la diversité des documents ; les questions [...]![]()
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Entretien avec une enseignante sur les changements vécus entre établissement populaire et nouveau lycée, sur les rapports racialisés et genrés : la mixité des publics ; les discours sur les publics de milieu populaire ; l'invisibilisation des pr[...]![]()
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Les rapports sociaux de race chez les enseignants de REP+ : une racialisation banalisée des publics ; les discours récurrents ; l'externalisation des difficultés professionnelles ; les enseignants qui s'engagent et résistent.![]()
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L'enseignement de l'antitsiganisme en classe de géographie, en lycée professionnel : les racines spatiales des discriminations ; les représentations des élèves, les mots et les stéréotypes ; l'habitat des gens du voyage et les questions d'étalem[...]![]()
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Pour une éducation antiraciste critique sur les rapports croisés de domination : les processus du racisme systémique ; les dominations de classe et de genre ; l'analyse de l'esclavage ; l'occultation des rapports de domination ; le positionnemen[...]![]()
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Le racisme à l'encontre des personnes d'origine asiatique et les expériences de racialisation : les conséquences de la pandémie de covid ; les caricatures et moqueries, les stéréotypes ; une minorité "modèle" ; les difficultés à faire reconnaîtr[...]![]()
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La démarche pédagogique de l'association Amnesty International pour aborder racisme et discriminations en classe, avec les élèves : les notions et définitions ; la construction des mécanismes ; l'analyse des discours et les activités interactive[...]![]()
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Les pratiques pédagogiques de Manel Ben Boubaker, enseignante d'histoire-géographie en lycée, pour aborder les questions raciales et de racisme en classe : le débat et la discussion avec les élèves ; le choix des sources et des auteurs étudiés ;[...]![]()
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La place de la traite négrière et de l'esclavage dans la construction du racisme : le développement économique des colonies au 16e ; le discours de l'Eglise ; l'organisation hiérarchisée et inégalitaire des sociétés coloniales esclavagistes ; l'[...]![]()
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Enquête sur les formes ordinaires du racisme à l'école et entre élèves : un phénomène interactionnel, d'expérience sociale ; l'importance de l'identité ; la concurrence et les conflits ; la singularité de l'antisémitisme ; une demande de reconna[...]![]()
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Les débats sur la définition de racisme : le concept de race ; les assignations raciales ; les processus de racialisation ou de racisation ; l'organisation de la domination ; les formes du racisme ; la question des responsabilités institutionnel[...]![]()
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La racialisation de l'islam et des musulmans depuis le début des années 2000 : le discours politique et la menace terroriste ; le projet de loi de déchéance de nationalité ; les risques de radicalisation et le fichage des individus ; les interdi[...]![]()
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Le racisme comme idéologie et comme rapport social : les différents débats et définitions ; les processus d'inégalité et de domination ; le caractère systématique et systémique ; les processus d'assignation raciale ; les pratiques institutionnelles.![]()
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Dossier sur la lutte contre le racisme à l'école et la construction d'une pédagogie antiraciste : la manifestation des racismes à l'école ; les processus de racialisation ; l'invisibilité dans les contenus enseignés ; les démarches et pratiques [...]


