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Dossier consacré aux initiatives initiées par les Jeux olympiques et paralympiques 2024 pour la démocratisation du sport dans l'espace public : le renforcement de la pratique physique et sportive comme enjeu de santé publique ; le sport comme mo[...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation des débats relatifs à la médicalisation de l'échec scolaire en France : les étapes de la prise en compte du handicap à l'école ; l'opposition entre les partisans de la pédopsychiatrie et ceux des neurosciences pour les troubles de l[...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation d'une table ronde organisée à Paris en 2019 sur les fake news en relation avec la science : la part importante des fake news relatives à la santé ; ses causes ; les réponses à apporter.
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation d'études publiées en 2017 et 2018 sur l'impact de la vie de couple sur la consommation de tabac : le comportement des fumeurs lors de la mise en couple et de la séparation ; les différences observées entre les hommes et les femmes ;[...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation d'une étude du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) publiée en 2018 sur les inégalités scolaires en fonction des territoires dans les collèges d'Ile-de-France : la typologie des territoires et des collèges ayan[...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation des résultats de l'étude Elfe (Etude longitudinale française depuis l'enfance) menée en 2013 concernant la place des écrans dans la petite enfance : les objectifs de l'étude ; la place tenue par la télévision, les différenciations o[...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation d'études publiées en 2018 sur l'impact des initiatives citoyennes scolaires sur la vie des élèves en France : leurs résultats en matière de réussite scolaire, d'engagement citoyen à l'âge adulte ; les disparités observées.
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation en 2018 de la situation de la France en matière de décrochage scolaire : les résultats encourageants obtenus en 2016 ; les facteurs qui déterminent le désengagement scolaire ; les étapes du décrochage ; les moyens d'y remédier. Enca[...]
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Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur |Entretien avec un chercheur en neurosciences cognitives sur les apports de la neuroéducation : la meilleure connaissance des mécanismes de l'apprentissage ; le début des apprentissages avant même la naissance ; la diversité des circuits cérébrau[...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation d'un rapport publié en 2016 sur les inégalités dans le système scolaire français : leur renforcement malgré la politique d'éducation prioritaire ; ses causes ; les réponses à apporter.
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Antoine Compagnon, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur |Entretien avec un chercheur français à l'occasion de la publication de sa leçon inaugurale au Collège de France sur le rôle de la littérature : son parcours atypique ; son positionnement d'enseignant ; la portée de la littérature ; son oppositio[...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation d'un rapport publié en 2016 sur la nécessité d'une prise en compte de la question du sommeil dans la politique de la santé en France : la prévalence des troubles du sommeil ; ses conséquences ; son contexte sociétal ; les solutions [...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur ; Marc Olano, Auteur |Présentation d'un rapport sur le burnout publié par l'Académie de médecine en 2016 : l'absence de définition médicale de ce phénomène ; l'ancienneté de son étude ; ses caractéristiques ; les recommandations formulées dans le rapport. Encadré : l[...]
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur |Présentation d'une enquête réalisée en janvier 2016 sur l'engagement citoyen en France : son caractère majoritairement individuel ; l'ambivalence observée face aux acteurs traditionnels de l'action collective.
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Jean-Philippe Lachaux, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur |Entretien avec un chercheur en neurosciences sur les stratégies éducatives à développer pour favoriser la concentration des élèves : le caractère émancipateur de la formation à la maîtrise des mécanismes attentionnels ; les moyens utilisés ; les[...]
