Connac Sylvain.
« L'erreur : itinéraire d'un concept pédagogique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 602 (11/2025), p.29-31.
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Titre :
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L'erreur : itinéraire d'un concept pédagogique
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Auteurs :
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Sylvain Connac
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (602, 11/2025)
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Article en page(s) :
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p.29-31
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ISBN/ISSN/EAN :
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0008-042X
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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erreur logique
Pédagogie
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Résumé :
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Le concept pédagogique de l'erreur : la compréhension de la place de l'erreur pour apprendre ; la différence avec la faute ; l'analyse de l'erreur et la recherche de solutions ; les écrits et recherches de Jean-Pierre Astolfi et Daniel Favre ; l'empêchement ou la peur d'apprendre ; la place du doute et de l'incertitude dans l'apprentissage ; le concept de boucle évaluative.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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