« A quiet education revolution in England's secondary cities »
in Vocable (English ed.), 913 (09/2025), p.14-15.
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Titre :
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A quiet education revolution in England's secondary cities
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Vocable (English ed.) (913, 09/2025)
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Article en page(s) :
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p.14-15
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ISBN/ISSN/EAN :
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0763-9686
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Langues de la publication :
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Anglais
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Descripteurs
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Angleterre
Inégalité sociale
progrès scolaire
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Résumé :
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Le point sur les raisons de l'amélioration des résultats scolaires des élèves défavorisés dans des grandes villes anglaises sur le modèle du "London effect" ou "l'effet Londres", phénomène où la diversité sociale et l'ambition des familles immigrées ont favorisé la réussite scolaire.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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