Peltier Cécile.
« Pourquoi apprendre ? La curiosité, moteur de l'existence »
in Sciences humaines (Auxerre), 381 (09/2025), p.40-70.
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Titre :
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Pourquoi apprendre ? La curiosité, moteur de l'existence
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Auteurs :
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Cécile Peltier
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (381, 09/2025)
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Article en page(s) :
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p.40-70
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ISBN/ISSN/EAN :
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0996-6994
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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acquisition de connaissances
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Résumé :
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Dossier consacré à l'acte d'apprendre. Point sur l'évolution de la conception du fait d'apprendre. La dopamine comme moteur de notre curiosité. Les raisons pour lesquelles nous apprenons. Entretien avec le professeur de psychologie Philippe Rochat sur la conscience de soi et les apprentissages des enfants. La recherche sur les bébés. L'apprentissage chez les animaux. Les formes d'apprentissage chez les animaux. Les spécificités du cerveau humain. Point sur le recours aux réseaux sociaux à des fins d'apprentissage. La nécessité de se former dans le cadre professionnel. Le déclin cognitif. Le développement de compétences et l'acquisition de nouveaux savoirs dans des réseaux communautaires. Le désapprentissage. Bibliographie. Encadré : lexique.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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