Ployé Alexandre.
« La singularité du désir d'apprendre »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 598 (02/2025), p.31-33.
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Titre :
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La singularité du désir d'apprendre
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Auteurs :
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Alexandre Ployé
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (598, 02/2025)
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Article en page(s) :
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p.31-33
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ISBN/ISSN/EAN :
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0008-042X
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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accompagnement de l'apprenant
élève en difficulté
travail des élèves
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Résumé :
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Les ressorts psychiques de la mobilisation de l'élève à l'école : la démobilisation scolaire ; les processus subjectifs et phénomènes inconscients ; la rencontre avec le savoir et l'enseignant ; les relations avec les autres élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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