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![]() Développement de la personnalité |
Documents disponibles dans ce descripteur (33)

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Article : texte imprimé
Le point sur l'approche d'une psychothérapeute qui a permis à une patiente souffrant d'un trouble dissociatif de l'identité d'apprendre à faire coexister ses différentes personnalités : le trouble dissociatif de l'identité (TDI) et la difficulté[...]![]()
Article : texte imprimé
Le centre de documentation et d'information (CDI), lieu d'accueil individualisé et privilégié de l'adolescent : un lieu d'apprentissage de la vie sociale et citoyenne ; le rôle de médiation du professeur documentaliste ; une pause et l'écoute de[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur la nécessité de créer un environnement sécurisant pour le développement de l'enfant (caregiving) : l'attachement au parent, préparer à l'autonomie, l'autorité.![]()
Article : texte imprimé
Le point sur les impacts positifs des jurons sur le cerveau. Leur effet apaisant sur la douleur ; aperçu des mécanismes en jeu dans le cerveau lors du déclenchement de jurons involontaires ; la place du juron dans le langage et dans l'interactio[...]![]()
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Alizée Vincent, Auteur |Témoignages critiques de personnes ayant expérimenté le développement personnel : une remise en cause des méthodes ; des conséquences dangereuses et des dérives sectaires ; une anecdote sur Donald Trump et le pasteur ayant créé le concept de dév[...]![]()
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Judith Blage, Auteur |Présentation d'arguments en faveur de la réduction du nombre des jouets mis à disposition des enfants pour favoriser la créativité, le langage et la sociabilité.![]()
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Anne-Claire Thérizols, Personne interviewée ; Jeanne Siaud-Facchin, Intervieweur |Entretien avec une psychologue sur l'élaboration de l'estime de soi pendant l'enfance : les manifestations de l'estime de soi chez l'enfant ; les liens avec la confiance en soi ; les rôles respectifs du style d'attachement de l'enfant avec ses p[...]![]()
Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication |Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les so[...]![]()
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Jean-François Dortier, Auteur |Présentation des composantes du développement de la personne tout au long de sa vie : la croissance physique, la maturité, les capacités intellectuelles, la sagesse.![]()
Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur |Analyse du rôle de la sociabilité amicale dans le développement des enfants et des adolescents en France : les effets positifs des relations entretenues avec les pairs ; le rôle de l'appartenance sexuée dans le choix des amis et dans les modalit[...]![]()
Article : texte imprimé
Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Héloïse Lhérété, Intervieweur |Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur le rôle de la lecture littéraire chez les êtres humains : la place du livre et de la lecture dans son enfance ; la rupture que provoque la lecture dans le fonctionnement cérébral et la manière[...]![]()
Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur |Analyse de l'influence que peuvent avoir certaines lectures littéraires sur les lecteurs : le rôle des chocs littéraires dans la construction de soi ; l'ouverture vers l'imaginaire que favorisent les livres ; la compréhension du monde et les mod[...]![]()
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Parce que, depuis le lycée, Lena est une adepte du développement personnel, elle a souhaité faire de ce livre un guide pratique à destination des jeunes pour dire NON à la déprime, à la morosité et à la spirale du négatif ; OUI au positif, à la [...]![]()
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Jacques Lecomte, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Entretien, avec Jacques Lecompte, psychologue : l'accompagnement des décrocheurs ; la solidarité et l'empathie chez les humains ; les alternatives aux idées des collapsologues ; les relations avec les jeunes ; le développement des compétences ps[...]![]()
Article : texte imprimé
Annie Métais, Auteur |Le point sur la neurodiversité, concept regroupant l'ensemble des troubles du développement (autisme, hyperactivité, bipolarité...). Sa diffusion dans les années 1990 à l'initiative des sciences cognitives dans une approche non stigmatisante pou[...]