Article : texte imprimé

Où parler bambara ?

Stéphane Paroux |

Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (588, 11/2023)

Favoriser l'inclusion scolaire par la reconnaissance du plurilinguisme des élèves : les réticences en France ; l'absence de cadre concret d'apprentissage ; le rôle des pouvoirs publics.

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Disponible

Article : texte imprimé

Un parlement plurilingue, est-ce pertinent ?

Dans Courrier international (Paris. 1990) (1718, 05/10/2023)

Controverse au sujet du plurilinguisme au sein du parlement espagnol.

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Disponible

Article : texte imprimé

"On ne maîtrise une langue qu'au bout de 10 ans"

François Dufour |

Dans L'Actu (Paris. 1997) (7163, 15/05/2023)

Entretien avec Denis Dimins, interprète et traducteur littéraire maîtrisant dix langues : parcours scolaire ; différences entre les langues qu'il pratique ; travail nécessaire ; autres langues étrangères qu'il aimerait apprendre ; autre centre d[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Article : texte imprimé

Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres

Hugo Albandea, Auteur |

Dans Sciences humaines (Auxerre) (327, 07/2020)

Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets cognitifs du bilinguisme : la difficulté des sciences cognitives à parvenir à un consensus sur ce sujet ; les résultats de la dernière étude de grande ampleur sur cette question.

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Disponible

Article : texte imprimé

L'alternance codique

Charles Brasart, Auteur |

Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1121, 15/03/2019)

Le point sur l'alternance codique, ou changement de langue dans une conversation par un locuteur bilingue : sa pratique depuis l'Antiquité, de la norme à l'anormal ; une pratique impliquant souplesse linguistique et cognitive, un outil rhétoriqu[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Disponible

Article : texte imprimé

Mettre en synergie toutes les langues

Nathalie Auger, Auteur |

Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (534, 01/2017)

L'importance du développement des compétences plurilingues et pluriculturelles chez l'élève, pour l'apprentissage des langues vivantes : l'interdépendance des langues ; la mise en confiance de l'élève ; la démonstration et la compréhension d'int[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Disponible

Article : texte imprimé

Le bilinguisme sculpte le cerveau

Michèle Kail, Auteur |

Dans Sciences humaines (Auxerre) (274, 09/2015)

Présentation des travaux menés en psychologie cognitive sur le cerveau des personnes bilingues : l'utilisation de l'imagerie cérébrale ; les effets de l'expérience bilingue sur la structure anatomique du cerveau ; ses avantages cognitifs tout au[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Disponible

Article : texte imprimé

Bilinguismes gréco-latins

Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur |

Dans NRP. Lettres lycée (030, 05/2008)

Proposition d'une séquence en lien avec l'axe du programme de terminale en latin, "un motif récurrent, la perte des valeurs", axée sur la problématique de la grécité dans la République et la période impériale romaine, à travers l'usage romain de[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Disponible