« Tu la gères, ta classe ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.17-61.
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Titre :
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Tu la gères, ta classe ? (2023)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023)
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Article en page(s) :
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p.17-61
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ISBN/ISSN/EAN :
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0008-042X
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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pratique de classe
relation enseignant-apprenant
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Résumé :
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Dossier sur la gestion de classe en éducation : la définition du concept ; les difficultés rencontrées par les enseignants ; la mise au travail des élèves ; les choix pédagogiques et didactiques ; la question de la motivation et de l'engagement ; la sanction ; l'accueil des élèves en classe ; la place des émotions et de la connaissance de soi.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF2024030511004500228
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