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Titre :
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Pour ou contre le "time out" ? "Ces propositions reposent sur des dogmes" (2023)
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Auteurs :
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Renée Greusard ;
Béatrice Kammerer
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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L'Obs (Paris) (3056, 04/05/2023)
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Article en page(s) :
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p.29-31
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ISBN/ISSN/EAN :
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2416-8793
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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bienveillance en éducation
éducation par la famille
relation parent-enfant
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Résumé :
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Entretien avec la journaliste Béatrice Kammerer, spécialiste des questions de parentalité et autrice d'un ouvrage intitulé "L'Education vraiment positive", qui revient sur le débat opposant partisans de la mise à l'écart, le "time out", à ceux de l'éducation bienveillante : le "time out", mot récent désignant la mise au coin d'un enfant ; l'éducation bienveillante ou positive non définie de façon rigoureuse ; son objectif de renforcer l'estime de soi des enfants ; son enquête sur les avis tranchés dans l'éducation bienveillante révélant des raccourcis et extrapolations ; dans les deux camps opposés une instrumentalisation des sciences pour servir un propos éducatif ; le "time out" comme débat bourgeois occultant les maltraitances d'enfants et le manque de moyens pour les aider.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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