| Titre : | Books (Paris), 090. Books 090 - 07/2018 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/07/2018 |
Dépouillements
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Dossier consacré à l'école. Mise en évidence de la diversité des systèmes éducatifs, des méthodes et des modes d'enseignement dans le monde. Rôle social de l'école. Réflexion sur les objectifs d'une réforme et critique du modèle français. Etude [...]
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Baptiste Touverey, Auteur
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Histoire des Vikings : origines du mouvement viking et déconstruction de mythes erronés. Conséquences des attaques des Vikings contre les hommes d'Eglise. Rôle des invasions vikings dans la relance de l'économie de l'Europe médiévale. Hypothèses[...]
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Peter Gray, Auteur
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Réflexion sur la place dévolue au jeu dans la construction de l'enfant et sur la raréfaction des occasions de jouer depuis la fin des années 1950. Troubles de la personnalité engendrés par l'absence d'apprentissage et de socialisation par le jeu[...]
Article : texte imprimé
Robert Macfarlane, Auteur
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Réflexion sur le rapport entre le lexique et la nature, par l'auteur des "Mots perdus" (2017) : compte rendu d'études scientifiques révélant la méconnaissance des organismes vivants chez les enfants britanniques coupés de la nature ; lien, selon[...]
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Anne Trubeck, Auteur
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Point de vue sur le débat relatif à la disparition de la langue manuscrite dans les apprentissages, remplacée par la maîtrise du clavier. Réflexion critique sur le lien supposé entre type d'écriture et valeurs culturelles. En référence au livre [...]
Article : texte imprimé
Baptiste Touverey, Auteur
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Critique du système éducatif allemand convoquant l'analyse du philosophe Richard David Precht développée dans son essai "Anna, l'école et le bon Dieu. Comment le système éducatif trahit nos enfants" (2013). Mise en évidence de son inégalitarisme[...]
Article : texte imprimé
Alison Lurie, Auteur
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Réflexion sur la conception architecturale et le fonctionnement des écoles élémentaires : caractéristiques de l'architecture des écoles novatrices du 20e siècle en Europe et aux Etats-Unis ; avantages et inconvénients d'une école à espaces déclo[...]
Article : texte imprimé
Francisco Mora, Personne interviewée ;
Ana Torres Menarguez, Intervieweur
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Entretien avec un chercheur en neuroéducation sur les objectifs et les apports de la neuroéducation : place du plaisir dans les processus d'apprentissage et de mémorisation ; dénonciation de neuromythes.
Article : texte imprimé
Olivier Culmann, Photographe ;
Mat Jacob, Photographe
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Portfolio de photographies publiées dans le recueil "Les mondes de l'école" (2001), prises dans des salles de classe entre 1993 et 1999 dans le monde entier par Olivier Culmann et Mat Jacob, membres fondateurs du collectif Tendance floue : image[...]
Article : texte imprimé
Aamna Mohdin, Auteur ;
Jenny Anderson, Auteur
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Enquête au lycée de Barking Abbey, situé dans un quartier populaire de Barking, à l'est de Londres, quartier où le vote pour le Brexit a été largement majoritaire : analyse sociale, économique et politique de l'arrondissement ; raisons pour lesq[...]
Article : texte imprimé
Michel André, Auteur
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Présentation de la vie et de l'oeuvre du pédagogue et philosophe allemand Ludwig Wittgenstein : ses méthodes d'enseignement et les caractéristiques de son oeuvre philosophique. En référence à la biographie rédigée par Konrad Wünsche : "L'institu[...]
Article : texte imprimé
Dwight Watkins, Auteur
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Témoignage de l'éducation réservée aux Afro-Américains aux Etats-Unis et histoire de l'inégalité de l'instruction entre Blancs et Noirs depuis l'esclavage. Réflexion sur la reproduction sociale aux Etats-Unis.
Article : texte imprimé
Portfolio de dessins d'enfants témoignant des atrocités de la guerre, rassemblés dans le recueil "Déflagrations. Dessins d'enfants, guerres d'adultes" (2017) par Zérane S. Girardeau. Précision et valeur de témoignages de ces dessins, apparemment[...]
Article : texte imprimé
Amanda Ripley, Auteur
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Enquête en Jordanie et dans quelques pays arabes, en 2017, expliquant pourquoi les filles obtiennent de meilleurs résultats scolaires que les garçons. Facteurs de réussite chez les filles : leur motivation et la qualité de leurs professeurs femm[...]
Article : texte imprimé
Sheng Yun, Auteur
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Réflexion critique sur le système éducatif chinois fondé sur le bachotage : objectif social de ce système ; inégalité d'accès aux études supérieures en fonction de l'origine socio-économique et géographique des Chinois ; augmentation de la réuss[...]
Article : texte imprimé
Peter Gumbel, Personne interviewée ;
Olivier Postel-Vinay, Intervieweur
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Entretien avec l'écrivain britannique Peter Gumbel sur la question de l'école en France : critique d'un système éducatif qui cultive le découragement chez les élèves, l'absence d'autonomie chez les enseignants, et globalement entraîne un déficit[...]
Article : texte imprimé
Diane Ravitch, Auteur
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Réflexion sur le modèle éducatif finlandais : raisons de la réussite de ce système éducatif. Le point sur la formation des enseignants finlandais et les spécificités du système finlandais.
Article : texte imprimé
Bryan Caplan, Auteur
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Point de vue polémique sur l'intérêt réel des études supérieures, nié par Bryan Caplan, auteur de "L'éducation en procès. Pourquoi le système éducatif est un gaspillage de temps et d'argent" (2018). Dénonciation du décalage entre les cursus univ[...]
Article : texte imprimé
Emmanuel Todd, Personne interviewée ;
Baptiste Touverey, Intervieweur
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Entretien avec Emmanuel Todd qui répond à la thèse polémique de Bryan Caplan sur l'inutilité des études supérieures : convergence de point de vue sur la dénonciation des méfaits de la méritocratie mais désaccord sur la finalité de l'université, [...]
Exemplaires(1)
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| 3865 | archives | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
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