Millet Céline.
« Bibliothérapie jeunesse, une approche expressive et créative d'Aurélie Louvel »
in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11/2022), p.74-75.
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Titre :
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Bibliothérapie jeunesse, une approche expressive et créative d'Aurélie Louvel (2022)
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Auteurs :
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Céline Millet
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (299-300, 11/2022)
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Article en page(s) :
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p.74-75
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ISBN/ISSN/EAN :
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0242-2999
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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Lecture
littérature jeunesse
plaisir
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Résumé :
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Notes de lecture sur l'ouvrage “Bibliothérapie jeunesse” d'Aurélie Louvel, une approche visant à utiliser les ouvrages de fiction de littérature jeunesse afin de procurer du bien-être aux enfants et aux adolescents : mise en place d'ateliers bibliocréatifs pour stimuler la créativité à partir de textes, développer la connaissance de soi et l'intelligence émotionnelle ; prise en compte du projet bibliothérapeutique dans la politique d'acquisition, d'accès et de communication ; séances de “bibliorelaxation” pour détendre le corps et l'esprit par le biais d'une lecture ; séances de bibliothérapeutique jeunesse créative consistant à sélectionner des lectures pertinentes répondant à des besoins émotionnels précis.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF2022120817413801328
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