| Titre : | Scolarités alternatives : vers d'autres conceptions éducatives ? (2022) |
| Auteurs : | Amélia Legavre ; Pauline Proboeuf ; Agnès van Zanten |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Cahiers français (Paris. 1956) (429, 09/2022) |
| Article en page(s) : | p.82-91 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0008-0217 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs | |
| Résumé : | Le point sur le développement des pédagogies alternatives et de l'enseignement à domicile : contexte, panorama des scolarités alternatives, objectifs des parents. Causes du changement du rapport à l'enfance, à l'éducation et aux institutions ; détail des possibilités de scolarité alternative (écoles hors contrat, instruction à domicile ou "en famille"-IEF) ; historique et causes du développement de l'enseignement alternatif, profil socio-économique des familles le choisissant ; intérêt des parents (volonté d'encourager la logique "expressive" chez les enfants, protection vis-à-vis d'une école perçue comme milieu hostile, visées de distinction) ; limites et portée sur l'accroissement des inégalités comme la méfiance envers le système éducatif. Encadrés : les pédagogies de Maria Montessori et de Rudolf Steiner |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 7885 | archives | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
Peut-être aimerez-vous
 Vers la pensée algébriqueClaire Piolti-Lamorthe in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021) | Dire ses trucs aux autresChantal Matthieu in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019) | La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe !Aurélie Stauder in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015) |  Niveau scolaire : la France doit-elle changer de pédagogie ?Emmanuelle Picaud in Epsiloon, 032 (02/2024) | Déplier la pensée dans l'actionFrançoise Héraut in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019) | Tisser sa toileYves Bruant in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022) |