Raynaud Philippe.
« L'école, entre idéologies et méthodes »
in Les Cahiers français (Paris. 1956), 429 (09/2022), p.36-46.
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Titre :
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L'école, entre idéologies et méthodes (2022)
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Auteurs :
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Philippe Raynaud
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Cahiers français (Paris. 1956) (429, 09/2022)
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Article en page(s) :
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p.36-46
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ISBN/ISSN/EAN :
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0008-0217
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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CSP (Conseil supérieur des programmes)
Programme d'enseignement
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Résumé :
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Présentation du Conseil supérieur des programmes (CSP) : rôle et objectifs de la définition des programmes scolaires. Historique et objectifs du CSP depuis 2013, cadre d'action et composition ; type de missions et processus d'élaboration des programmes scolaires ; changement d'objectifs depuis 2017 ; retour sur les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; changements dans l'introduction des notions fondamentales ; pressions et enjeux pour l'introduction de thématiques dans les programmes ; retour sur le processus d'élaboration des programmes et nouveaux thèmes ; impact des décisions politiques sur l'enseignement primaire, la formation des enseignants et les pratiques pédagogiques ; limites de l'élargissement des compétences de l'école ; impact des familles sur les programmes du secondaire. Encadré : les nouveaux programmes du lycée général et technologique.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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