|
Titre :
|
Trouble dans la pédopsychiatrie (2021)
|
|
Auteurs :
|
Sophie Viguier-Vinson, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Sciences humaines (Auxerre) (340, 10/2021)
|
|
Article en page(s) :
|
p.56-57
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
0996-6994
|
|
Langues de la publication :
|
Français
|
|
Descripteurs
|
Échec scolaire
trouble de l'apprentissage
|
|
Résumé :
|
Présentation des débats relatifs à la médicalisation de l'échec scolaire en France : les étapes de la prise en compte du handicap à l'école ; l'opposition entre les partisans de la pédopsychiatrie et ceux des neurosciences pour les troubles de l'apprentissage ; la difficulté à ajuster le diagnostic et la prise en charge de ces troubles ; la position des familles.
|
|
Note de contenu :
|
Lexique.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
article de périodique/débat, controverse
|
|
Ancien numéro de notice :
|
MF2110221128151
|
