| Titre : | Oui, dès la maternelle ! (2021) |
| Auteurs : | Mickaële Brunner, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (567, 02/2021) |
| Article en page(s) : | p.50-51 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0008-042X |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs | |
| Résumé : | Les changements dans la classe grâce à l'utilisation du programme Atole pour travailler et améliorer l'attention des élèves en classe : les pratiques pédagogiques de l'enseignant ; l'observation des élèves et de la classe ; l'intérêt des élèves sur la compréhension de leur comportement. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10200 | archives | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
Peut-être aimerez-vous
 Des élèves à réconcilier avec l'attentionPascal Duc in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021) |  Au-delà des astuces, les apports de la rechercheSéverine Merlin-Conchin in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021) |  Inné ou acquis ?Alain Caron in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021) |  Comment ne pas être "à l'ouest" ?Jules Fereol in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021) |  Avec des élèves à besoins particuliersIsabelle Ménard in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021) |  Boîte à outils et astucesAnne Valentin in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021) |