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Titre :
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Des contacts forts, des inégalités intactes (2020)
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Auteurs :
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Romain Delès, Auteur ;
Filippo Pirone, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (564, 11/2020)
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Article en page(s) :
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p.36-37
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ISBN/ISSN/EAN :
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0008-042X
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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classe populaire
inégalité scolaire
relation parent-enseignant
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Résumé :
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Les interactions entre l'institution scolaire et les familles de milieu populaire, pendant le confinement sanitaire de 2020 : l'intensification des échanges ; les besoins de ces familles ; l'attention particulière des enseignants ; l'absence de démission ou abandon scolaires ; l'identification des inégalités scolaires.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF21021110431675
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