« Enfances à la marge »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.39-41.
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Titre :
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Enfances à la marge (2020)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (329, 10/2020)
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Article en page(s) :
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p.39-41
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ISBN/ISSN/EAN :
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0996-6994
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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élève allophone
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Résumé :
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Témoignage d'une professeure des écoles en France sur les élèves allophones de sa classe REP : leur diversité, leurs conditions de vie, leur comportement, leur relation avec leur enseignante.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF210204172632
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