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Titre :
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Se filmer, se former (2020)
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Auteurs :
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Luc Ria, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (562, 06/2020)
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Article en page(s) :
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p.40-41
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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analyse de pratiques
Formation des enseignants
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Résumé :
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Un dispositif de vidéo-formation, associant enseignants d'un collège et chercheurs, pour contribuer au développement professionnel : le VidéoLab, laboratoire d'analyse vidéo de l'activité des enseignants ; l'organisation d'une réflexion commune ; le dévoilement de l'activité enseignante ; la recherche de solutions entre prescriptions et contexte d'enseignement.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF20100817461315
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