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Titre :
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L'épreuve de la classe (2019)
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Auteurs :
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Michaël Bailleul, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (556, 11/2019)
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Article en page(s) :
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p.42-43
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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Affectivité
Formation des enseignants
relation enseignant-apprenant
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Résumé :
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La verbalisation des émotions, pour aider les jeunes enseignants stagiaires dans leur formation et professionnalisation : les différentes étapes dans l'année, les relations avec le conseiller pédagogique ou la classe, l'observation et les ajustements, le développement d'une réflexivité.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF20030516481597
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