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Titre :
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Tisser action et réflexion (2019)
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Auteurs :
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Guillaume Chevallier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (554, 06/2019)
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Article en page(s) :
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p.26-27
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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commerce équitable
Établissement d'enseignement
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Résumé :
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La promotion du commerce équitable dans un lycée franco-allemand : la création d'une entreprise d'élèves ; le rôle des élèves ; les partenariats ; la réflexion et la sensibilisation de l'ensemble de la communauté scolaire.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF19093015071713
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