|
Titre :
|
Le temps de parler, le temps de penser (2019)
|
|
Auteurs :
|
Florence Castincaud, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers pédagogiques (Revue) (553, 05/2019)
|
|
Article en page(s) :
|
p.28-29
|
|
Langues de la publication :
|
Français
|
|
Descripteurs
|
Communication verbale
enseignement du français
|
|
Résumé :
|
Des pratiques de classe pour favoriser l'oral des élèves en français : favoriser la réflexion avant la prise de parole ; la construction des questions de l'enseignant ; l'argumentation lors d'une dictée négociée ; la distribution de la parole ; élaborer la synthèse de ce qu'on a appris.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
article de périodique
|
|
Ancien numéro de notice :
|
MF19090510481621
|
