Farina Mathieu.
« La main à la pâte... et le regard plus affûté »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.18-19.
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Titre :
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La main à la pâte... et le regard plus affûté (2019)
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Auteurs :
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Mathieu Farina, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (550, 01/2019)
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Article en page(s) :
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p.18-19
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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démarche scientifique
Pédagogie
sens critique
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Résumé :
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Promouvoir l'esprit scientifique et critique avec le dispositif "la Main à la pâte" à l'école, en France : les outils et les méthodes ; l'observation pour informer ; la rencontre de scientifiques.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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