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Titre :
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Apprendre à ne pas se taire (2019)
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Auteurs :
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Fatiha Boukhalfa, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (550, 01/2019)
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Article en page(s) :
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p.35-36
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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Apprenti
apprentissage professionnel
sens critique
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Résumé :
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Le développement de l'esprit critique de jeunes apprentis, en France, en 2019 : les écarts entre les attendus des jeunes et la réalité du travail ; les risques d'échecs ; l'organisation d'un groupe d'échanges entre jeunes et responsables ; les changements induits.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF19040816201695
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