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Titre :
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Prendre le risque de penser, pas si facile (2019)
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Auteurs :
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Alexandra Rayzal, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (550, 01/2019)
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Article en page(s) :
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p.39-40
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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EMC (enseignement moral et civique)
évaluation de l'information
Film documentaire
sens critique
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Résumé :
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L'usage des "documenteurs", faux documentaires volontairement trompeurs mais à but éducatif, pour développer l'esprit critique d'élèves de collège, en EMC : l'analyse des procédés de manipulation ; la réalisation de documentaires par les élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF19040816201692
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