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Titre :
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Une nécessaire révolution pédagogique (2019)
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Auteurs :
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Gérald Bronner, Personne interviewée ;
Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (550, 01/2019)
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Article en page(s) :
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p.55-56
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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complotisme
évaluation de l'information
sens critique
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Résumé :
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Entretien, en 2019, avec Gérald Bronner, universitaire et membre de l'Académie de médecine en France, sur le conspirationnisme et l'obscurantisme : l'intervention auprès des jeunes ; la question de l'argumentation ; l'apport des sciences cognitives ; les auteurs des rumeurs.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF19040816201683
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