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Titre :
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Comment lire est devenu un jeu d'enfant (2018)
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Auteurs :
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Paul Saenger, Personne interviewée ;
Fabien Paquet, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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L'Histoire (Paris. 1978) (454, 12/2018)
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Article en page(s) :
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p.56-61
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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étude historique
méthode de lecture
pratique de lecture
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Résumé :
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Entretien consacré à l'histoire de l'évolution des pratiques de lecture. La lecture à voix haute de textes souvent difficiles à déchiffrer dans l'Antiquité. Le contexte de l'apparition de la lecture silencieuse avec l'importance des évolutions graphiques : l'introduction d'espaces, d'une numérotation, de la couleur et de signes de ponctuation. L'élargissement du public des lecteurs et les conséquences de cette démocratisation de la lecture. Encadrés : l'évolution de la codification de la ponctuation ; la question des nouvelles caractéristiques de lecture avec le livre numérique.
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Note de contenu
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Bibliographie, lexique.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique/entretien, interview
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