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Titre :
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Evaluations dévaluées (2018)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (549, 12/2018)
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Article en page(s) :
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p.2-3
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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évaluation des apprenants
évaluation du système éducatif
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Résumé :
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Les évaluations nationales mesurant niveau et compétences des élèves de CP, CE1 et 6e, pilotées par le ministère de l'Education, en France, en 2018 : les conditions de passation ; l'absence de remédiations ; le rôle des enseignants indéfinis ; la confusion entre évaluation pour le pilotage du système ou pour les apprentissages.
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Note de contenu :
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Webographie.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF19031314311563
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