Dufour Hélöïse.
« Inversons la défiance ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.52-53.
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Titre :
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Inversons la défiance ! (2018)
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Auteurs :
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Hélöïse Dufour, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (548, 11/2018)
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Article en page(s) :
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p.52-53
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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application collaborative
classe inversée
échange de savoirs
Enseignant
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Résumé :
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Les effets du travail de collectifs numériques enseignants sur le développement des dispositifs de classe inversée : les outils et la nature des échanges ; le processus de coformation ; l'absence de hiérarchie ; le cadre de confiance d'expérimentation.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF19030811531628
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