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Titre :
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Multiâges (2018)
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Auteurs :
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Frédéric Canac, Auteur ;
Philippe Magnard, Auteur ;
Sandrine Gosjean
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (547, 09/2018)
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Article en page(s) :
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p.41-42
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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classe unique
Innovation pédagogique
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Résumé :
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Les conséquences pédagogiques de l'organisation d'une école primaire, en milieu populaire, à Toulouse, en classes multi-âges, depuis 2006 : coopération ; travail par cycle ; apprentissages individualisés ; relations entre élèves ; collaboration entre enseignants ; ouverture aux parents.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF1812140942150
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