Connac Sylvain.
« Au menu ou à la carte »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.14-15.
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Titre :
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Au menu ou à la carte (2018)
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Auteurs :
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Sylvain Connac, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (545, 05/2018)
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Article en page(s) :
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p.14-15
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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aide à l'élève
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Résumé :
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L'accompagnement des élèves en classe : personnaliser le travail et non individualiser ; les relations entre travail collectif et individuel ; organiser la coopération entre élèves ; la mise en place d'une évaluation positive et éducative ; la posture de l'enseignant.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18091210571635
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