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Titre :
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Quand le yoga s'invite à l'école (2018)
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Auteurs :
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Mathilde Bernos, Auteur ;
Emilie Top-Labonne, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (545, 05/2018)
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Article en page(s) :
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p.25-26
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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aide à l'élève
maîtrise corporelle
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Résumé :
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L'accompagnement des élèves, en France, grâce aux pratiques de relaxation : les avantages de ces pratiques, aide au calme, attitude positive et autonomie ; l'adaptation des exercices à l'âge des enfants ; l'alternance action, repos ; l'appropriation des outils par les élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18091210571629
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