Doquet Claire.
« Ratures, biffures : travail en cours »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018), p.18-19.
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Titre :
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Ratures, biffures : travail en cours (2018)
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Auteurs :
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Claire Doquet, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (544, 03/2018)
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Article en page(s) :
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p.18-19
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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didactique des disciplines
Expression écrite
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Résumé :
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L'observation et l'analyse des traces écrites d'activités métacognitives des élèves : le corpus d'écrits d'élèves Ecriscol du laboratoire Clesthia de l'Université Sorbonne-Nouvelle ; les erreurs orthographiques ; la réflexion métalinguistique ; les marqueurs d'une activité sur le discours ; la perméabilité entre production écrite et étude de la langue.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18060112091773
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