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Titre :
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Entendre les autres penser (2018)
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Auteurs :
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Jean-Pierre Fournier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (544, 03/2018)
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Article en page(s) :
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p.43-44
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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enseignement de l'histoire géographie
Expression écrite
pratique de classe
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Résumé :
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Un cahier de questions en classe de 6e, en histoire-géographie : la variété des questions spontanées des élèves ; les réponses par écrit ; les possibilités de débat ; le lancement d'un atelier philo ; l'importance de l'écrit pour la pensée.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18060112091761
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