| Titre : | Décloisonner (2018) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (543, 02/2018) |
| Article en page(s) : | p.38-39 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs | |
| Résumé : | L'apprentissage de la lecture tout au long du cycle 2, en France, en 2018 : l'exemple d'un travail d'équipe en école primaire, la mise en place d'un travail différencié avec les élèves "petits lecteurs", le décloisonnement et l'organisation des classes en ateliers. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF18050914021691 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 3501 | archives | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |