Huber Josef, Montpoint-Gaillard Pascale, Weisheimer Patrice.
« Pour une école de la convivencia »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.14-16.
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Titre :
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Pour une école de la convivencia (2018)
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Auteurs :
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Josef Huber, Auteur ;
Pascale Montpoint-Gaillard, Auteur ;
Patrice Weisheimer
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (542, 01/2018)
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Article en page(s) :
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p.14-16
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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relation enseignant-apprenant
Union européenne
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Résumé :
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La notion de bienveillance ou "convivencia" dans la relation pédagogique dans les pays de l'Union européenne, en 2018 : le programme Pestalozzi (PP) du Conseil de l'Europe de formation de formateurs ; la prévention de la violence et la construction d'un vivre ensemble harmonieux ; le rôle de l'enseignant ; les différentes mises en oeuvre.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18042312062189
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