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Titre :
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Bousculer les représentations (2018)
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Auteurs :
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Nolwenn Guillou, Auteur ;
Valérie Ronsoux, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (542, 01/2018)
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Article en page(s) :
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p.30-31
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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relation enseignant-apprenant
relation parent-enseignant
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Résumé :
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Mettre en confiance élèves et acteurs de la vie éducative pour favoriser l'apprentissage et le bien-être dans une école rurale, en France, en 2018 : construire une confiance réciproque ; apprendre à prendre des responsabilités ; accueillir les familles ; établir de nouvelles règles d'échange.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18042312062182
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