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Titre :
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Oser l'évaluation différenciée (2018)
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Auteurs :
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Bénédicte Dubois, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (542, 01/2018)
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Article en page(s) :
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p.35-36
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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évaluation des apprenants
pédagogie différenciée
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Résumé :
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L'évaluation comme repérage des progrès d'acquisition de l'élève et de ses besoins particuliers, en France, en 2018 : la question d'équité entre les élèves ; les différents dispositifs de différenciation ; la flexibilité et l'adaptation pédagogiques ; la modification.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18042312062179
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