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Titre :
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Déplacer le curseur (2018)
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Auteurs :
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Patricia Ulrich, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (542, 01/2018)
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Article en page(s) :
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p.44-45
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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élève allophone
relation enseignant-apprenant
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Résumé :
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L'accompagnement pédagogique des élèves non francophones en UPE2A, au collège en France, en 2018 : installer un cadre rassurant ; adapter les progressions et évaluations ; inclure en classe ordinaire ; former les enseignants à l'accueil de ces élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18042312062174
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