Fabre Michel.
« La construction du problème »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.12-14.
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Titre :
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La construction du problème (2017)
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Auteurs :
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Michel Fabre, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (541, 12/2017)
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Article en page(s) :
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p.12-14
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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pédagogie active
résolution de problème
situation problème
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Résumé :
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La définition d'une tâche complexe en pédagogie : la construction d'énigmes et de problèmes ; les différentes étapes du travail de l'enseignant et de l'élève ; le transfert de connaissances et compétences ; apprendre à problématiser.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF18031611141619
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