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Descripteurs

> 3 Culture > 3.40 Littérature > Forme et genre littéraire > Poésie
folderPoésie épique

Poésie

Synonyme(s)
Allégorie Vers
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  • Poète
  • Prose

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Présence des guerres de religion dans la poésie du 16e siècle

Article : texte imprimé

Présence des guerres de religion dans la poésie du 16e siècle

David Galand |
Dans NRP. Lettres lycée (111, 05/2025)
Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de générale et technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du Moyen Age au 18e siècle" proposant d'étudier les occurrences des guerres de Religion à travers la poésie du 16e siècle : sé[...]
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Election

Article : texte imprimé

Election

Louis Chevaillier |
Dans Le 1 (Paris. 2014) (506, 24/07/2024)
Présentation du poème de Paul Morand, "Election" par le poète et éditeur Louis Chevaillier.
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La voix du poète : à celui qui doute

Article : texte imprimé

La voix du poète : à celui qui doute

Louis Chevaillier |
Dans Le 1 (Paris. 2014) (503, 03/07/2024)
Présentation du poème de Bertolt Brecht, "A celui qui doute" par le poète et éditeur Louis Chevaillier.
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Même la poésie !

Article : texte imprimé

Même la poésie !

Fabienne Viktorovitch |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (593, 05/2024)
L'aide de l'Intelligence artificielle (IA) dans le développement des compétences d'écriture, en poésie, avec des élèves de 3e : l'expression de la sensibilité ; le recours à l'IA pour se lancer ; la question des sources.
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Le Somaliland est enfant de poèmes

Article : texte imprimé

Le Somaliland est enfant de poèmes

Nina Strochlic |
Dans Courrier international (Paris. 1990) (1747, 25/04/2024)
Dans Noema Magazine [presse américaine], extraits du reportage sur le rôle de la poésie au Somaliland : la poésie cyclique des peuples nomades ; la fonction utilitaire et publique des poèmes ; le poème écrit par Weedhsame en 2017 ; le lien entre[...]
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Ces Tchadiennes qui s'émancipent par le slam

Article : texte imprimé

Ces Tchadiennes qui s'émancipent par le slam

Dans Courrier international (Paris. 1990) (1744, 04/04/2024)
Dans The Economist [presse britannique], la pratique du slam par les femmes tchadiennes : contexte, témoignages, développement de la popularité du slam, figures du slam au Tchad, slam et militantisme féministe, pressions gouvernementales et cens[...]
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Adonis : "Les plus anciens sont les plus modernes"

Article : texte imprimé

Adonis : "Les plus anciens sont les plus modernes"

Christophe Ayad ; Jean Birnbaum |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24640, 22/03/2024)
Entretien avec Adonis, poète, suite à la publication de son livre "Le Louvre, espace de l'alphabet à venir" : son rapport avec les musées, la question de Dieu, la lecture de son oeuvre, la réception de ses livres dans le monde arabe, la question[...]
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Métamorphoses rimbaldiennes

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Métamorphoses rimbaldiennes

Véronique Delfau |
Dans NRP. Lettres lycée (106, 03/2024)
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ères générale et technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle" dans le cadre du parcours "Emancipations créatrices" et de l'étude du texte d'Arthur Rimbaud "Soleil e[...]
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Victor Malzac : "Faire bouger le corps qui lit"

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Victor Malzac : "Faire bouger le corps qui lit"

Jean Birnbaum |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24598, 02/02/2024)
Rencontre avec Victor Malza, poète et écrivain, suite à la parution de son roman "Créatine" : son parcours, son goût pour l'écriture, sa scolarité, présentation critique du livre.
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Printemps des poètes : les actions à mettre en place

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Printemps des poètes : les actions à mettre en place

Sophie Dremeau |
Dans Inter CDI (Etampes) (307, 01/2024)
Fiche pratique à destination des enseignants et professeurs documentalistes pour organiser le Printemps des poètes au sein d'un l'établissement scolaire : présentation de la manifestation du “Printemps des poètes” ; des idées d'actions à mettre [...]
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Bienvenue en Enfer ! Représentations infernales dans la poésie du Moyen Age au 18e siècle

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Bienvenue en Enfer ! Représentations infernales dans la poésie du Moyen Age au 18e siècle

David Galand |
Dans NRP. Lettres lycée (105, 12/2023)
Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "la poésie du Moyen Age au 18e siècle", proposant d'étudier le thème de l'enfer dans les oeuvres poétiques : séance de recherche documentaire pour découvrir les in[...]
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La poésie en pleine forme : conventions, contraintes, inventions

Article : texte imprimé

La poésie en pleine forme : conventions, contraintes, inventions

David Galand |
Dans NRP. Lettres lycée (105, 12/2023)
Etude littéraire consacrée aux différents processus de création en poésie : histoire de la construction de la poésie moderne en rupture avec la poésie moderne : caractéristiques de la modernité romantique qui a conduit à cette évolution, remise [...]
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Hollie McNish : Ne rien taire, parler à tous

Article : texte imprimé

Hollie McNish : Ne rien taire, parler à tous

Marion Dupont |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24496, 06/10/2023)
Rencontre avec Hollie McNish, poète britannique, suite à la parution de son recueil "Je souhaite seulement que tu fasses quelque chose de toi" : son parcours, le thème du recueil, sa passion pour l'écriture, son travail sur scène, présentation c[...]
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Mes forêts, Hélène Dorion. Parcours : la nature, l'intime, la poésie

Article : texte imprimé

Mes forêts, Hélène Dorion. Parcours : la nature, l'intime, la poésie

Anne Revert |
Dans NRP. Lettres lycée (104, 09/2023)
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "la poésie du 19e au 21e siècle", proposant d'étudier le recueil "Mes forêts" d'Hélène Dorion : séances permettant de présenter l'oeuvre et l'auteur, lien entre l[...]
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Dominique Fourcade : "Il me fallait me brancher sur la guerre"

Article : texte imprimé

Dominique Fourcade : "Il me fallait me brancher sur la guerre"

Fabrice Gabriel |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24412, 30/06/2023)
Rencontre avec Dominique Fourcade, poète et critique, suite à la parution de son livre "Flirt avec elle" : son parcours, l'origine du livre et l'écriture, les thèmes, présentation critique du livre.
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