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Titre :
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Mettre le parcours en parole (2017)
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Auteurs :
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Xavier Gassman, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (538, 06/2017)
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Article en page(s) :
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p.24-25
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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Décrochage scolaire
élève (système éducatif)
Parole
Psychologie de l'adolescent
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Résumé :
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Une démarche psychanalytique pour sortir de l'enfermement du décrochage scolaire et la nécessité de la mise en parole : la phobie scolaire ou le décrochage ; l'analyse, avec l'adolescent, de son parcours ; la négociation de l'adolescent.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF17100511051861
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