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Titre :
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La parole pour s'impliquer en classe (2017)
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Auteurs :
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Matthieu Karl Fonvieille, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (538, 06/2017)
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Article en page(s) :
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p.34-35
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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élève (système éducatif)
EMC (enseignement moral et civique)
Parole
pratique de classe
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Résumé :
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Des dispositifs pour mettre en place la parole des élèves, en enseignement moral et civique (EMC) au collège : le Quoi de neuf ? (ou Trois minutes) ; les débats à visée philosophique ; favoriser les liens avec le cours et la classe ; la mise en place de recherches libres.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF17100511051856
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