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Titre :
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Prêcher la mauvaise parole (2017)
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Auteurs :
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Guillaume Von der Weid, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (538, 06/2017)
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Article en page(s) :
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p.39-41
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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élève (système éducatif)
Enseignement de la philosophie
Parole
pratique de classe
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Résumé :
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Réflexion pédagogique sur un enseignement alternatif de la philosophie en lycée : travailler à partir de la parole de l'élève ; susciter l'engagement de l'élève dans l'apprentissage ; la préparation à la dissertation.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF17100511051853
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