| Titre : | Un cheminement en plusieurs étapes (2017) |
| Auteurs : | Carole Tellier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (537, 05/2017) |
| Article en page(s) : | p.14-15 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs | |
| Résumé : | La mise en place d'une classe inversée à l'école primaire en France, en CM1 : les différentes étapes, l'utilisation du numérique par les élèves et l'enseignante, la question de la différenciation pédagogique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 2836 | archives | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |
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