|
Titre :
|
Un cheminement en plusieurs étapes (2017)
|
|
Auteurs :
|
Carole Tellier, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers pédagogiques (Revue) (537, 05/2017)
|
|
Article en page(s) :
|
p.14-15
|
|
Langues de la publication :
|
Français
|
|
Descripteurs
|
classe inversée
cours moyen
|
|
Résumé :
|
La mise en place d'une classe inversée à l'école primaire en France, en CM1 : les différentes étapes, l'utilisation du numérique par les élèves et l'enseignante, la question de la différenciation pédagogique.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
article de périodique
|
|
Ancien numéro de notice :
|
MF17091115571976
|
