Raffin Florence.
« Comment une équipe s'engage »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017), p.51-52.
Titre :
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Comment une équipe s'engage (2017)
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Auteurs :
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Florence Raffin, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (537, 05/2017)
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Article en page(s) :
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p.51-52
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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classe inversée
équipe pédagogique
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Résumé :
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Le travail en équipe disciplinaire de physique en lycée autour de pratiques pédagogiques de classe inversée : l'héritage d'un travail collaboratif ; l'approche progressive vers la classe inversée ; la construction collective d'outils ; la découverte progressive de ressources numériques.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF17091115571956
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