Cordier Romain.
« Assis sur un banc »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017), p.14-15.
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Titre :
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Assis sur un banc (2017)
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Auteurs :
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Romain Cordier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (535, 02/2017)
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Article en page(s) :
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p.14-15
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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classe à PAC
élève en difficulté
enseignement artistique et culturel
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Résumé :
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Une classe à projet artistique pour élèves en difficulté en collège, en France, en 2017 : le travail de l'expression et de l'affirmation d'un jugement personnel en français ; l'analyse d'un tableau ; sa reproduction à partir de sa description orale ; les échanges entre élèves et l'autoévaluation des oeuvres.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF1705151230210
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