Contu Julien.
« Etre juste : une question de points de vue »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.27-28.
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Titre :
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Etre juste : une question de points de vue (2016)
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Auteurs :
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Julien Contu, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (532, 11/2016)
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Article en page(s) :
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p.27-28
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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justice : philosophie
relation enseignant-apprenant
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Résumé :
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Comment diminuer les situations d'injustice dans la relation élève et enseignant, en EPS : le positionnement de l'enseignant ; la démarche d'évaluation et de construction des apprentissages ; la prise en compte du ressenti de l'élève.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF17021315031747
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